Музыка - модель  человеческих эмоций. Благодаря уникальным особенностям музыки, она способствует развитию не только  эмоциональной, но и познавательной, и нравственной сфер и, что особенно важно, формируют творческую личность.

Б. Танее

В деятельности ДОУ уделяется большое внимание задачам музыкального образования:

vразвитию музыкального восприятия;

vформирование музыкальной культуры и музыкально-эстетического вкуса;

vприобретение детьми системы опорных знаний, умений и способов музыкальной деятельности, обеспечивающих базу для последующего самостоятельного знакомства с музыкой, музыкального самообразования и самовоспитания;

vразвитию музыкальных способностей (ладовое чувство, чувство ритма, гармонии, точности интонации);

vвоспитание интереса и любви к высокохудожественной музыке, желание слушать и исполнять её;

vразвитие и любви к музыке своего народа и к национальной музыке с целью ознакомления с духовной культурой других народов;

vприобщение ребёнка к народной, классической и современной песне, формирование интереса и любви к пению, хоровому исполнительству;

vформирование умения использовать полученные навыки в быту и на досуге.

Задачи музыкального воспитания в детском саду успешно решаются под руководством музыкального руководителя

 Титовой Екатерины Николаевны.